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亲子阅读发言稿

时间:2026-10-22 00:06:51
亲子阅读发言稿15篇(精)

亲子阅读发言稿15篇(精)

在我们平凡的日常里,需要使用发言稿的事情愈发增多,发言稿可以提高发言人的自信心,有助发言人更好地展现自己。你写发言稿时总是无从下笔?以下是小编收集整理的亲子阅读发言稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

亲子阅读发言稿1

在推出绘本打卡活动之前,我们家的亲子阅读坚持的也挺不错。值得提出表扬的是孩子比我积极主动,每次都是孩子主动挑故事,让我讲。所以这次亲子阅读,孩子非常乐意参加。

这项活动不仅对孩子的认知和学习能力有提升,对家长也是一种很好地教育和启发。

为了做好这次亲子阅读活动,我们全家一起商量,制定了以下方案:

一、时间选择

每天为了确保孩子准时在十点前入睡,我定了两个闹铃,一个是21:00,上床讲故事闹铃;

另一个是21:30,关灯睡觉闹铃。没有特殊情况,在21:30准时让孩子关灯。所以绘本时间定在21:00-21:30之间。

二、绘本选择

在回本的选择上,我会遵循四个选择。一是根据老师、周边朋友、网上的'推荐,给孩子购买;

二是带孩子自己去书店选择阅读;

三是根据孩子的平时爱好,选择一些带有孩子喜欢图案的书籍;

四是多和小朋友一起互换绘本,这样不仅能节约资源,还能培养小朋友的分享精神。

三、阅读地方的选择

前段时间,为了让孩子学习有一种仪式感,也就是有固定的学习区域,给孩子买了学习桌,学习、绘画固定在学习桌区域。养成良好学习习惯和阅读习惯。

四、听音频

每天关灯后,在孩子的要求下,给孩子再听两到三个故事。孩子每次都很入神的听,不让别人打扰。这个习惯也不错。

希望在计划的督促下,能让家长和孩子一起进步,爱上阅读。

亲子阅读发言稿2

尊敬的园长妈妈,各位老师、家长:

下午好!很荣幸能作为家长代表在这里分享我家的亲子阅读经验,如有说得不对的地方,请大家多多见谅!

首先,我要感谢幼儿园的这个图书漂流活动,让我儿子从小就开始养成阅读的好习惯。说起我家儿子,他在去年春季插班入读小班,在那以前他还没真正看过一本故事书,更不用说有阅读习惯了。一开始,他对每星期的图书漂流活动并不感兴趣,每次我们一起阅读的时候,他都显得无精打采,或者找他的玩具或做其他的事情,我和他妈妈都感到很无奈。于是我就向老师们和园长妈妈请教。记得有一次园长妈妈告诉我:“小班的小孩有这种表现是很正常的,并不用着急,作为家长不要急着要求小孩完整的说出故事的内容,只要他真实表达自己的想法就可以了。”听了园长妈妈的话,我告诉自己在亲子阅读的时候一定要更加有耐心,尽可能生动地给儿子讲故事,认真聆听他的想法,不时给他鼓励和表扬。半个学期下来,我发现儿子渐渐喜欢上阅读了,看书时也更认真,每星期四他都很期待新图书的到来。小孩开始喜欢看书了,作为家长我觉得还要为他营造一个良好的阅读环境。晚饭过后,家里的电视一定是关的,我和儿子静静的呆在房间里,儿子坐在我的大腿上,我们一起手捧着书,津津有味地开始阅读。在阅读的过程中,我和儿子的交流更多了,我也知道了他更多的想法。儿子阅读的兴趣越来越浓了,有时他还会邀请邻居的伯伯为他讲故事,或者讲故事给伯伯听,受到表扬了他就更高兴,更有动力。现在,儿子的阅读量越来越大了,幼儿园每星期的图书漂流并不能满

足他的需求了,周末和假期我们一家也会去新华书店和光明书店购买新书。对书的要求我都是听他的',只要我们看过,内容合适,儿子喜欢就可以,因为他有兴趣才会喜欢看。另外,有时我们也会带他去朋友家和其他小朋友一起阅读,小朋友间分享阅读的快乐。

因为有了幼儿园的图书漂流活动,儿子从一个并不喜欢看书的小孩成为了一个喜欢阅读的小书虫,一年下来,儿子看过的图书已经超过一百多本了,这是我们作为家长万万没想到的。现在,儿子看过的书基本上能简单地复述书中的情节了,这个学期他还有了想认字的意识,这都是阅读带来的进步。

幼儿园为孩子提供了这样一个良好的阅读平台,作为家长我觉得一定要好好配合,教育小孩爱护书籍,和小孩一起感受阅读的快乐。陪伴是最好的礼物,陪伴小孩一起阅读一起成长。

最后,我再次感谢幼儿园的图书漂流活动,感谢每星期为整理图书付出辛劳的义工家长们,谢谢你们为小孩作出的努力。

亲子阅读发言稿3

亲爱的老师、同学们:

大家好!

每个人都有自己喜欢做的事:跳舞、打电脑、唱歌、踢球……然而,我却只钟爱阅读。笛卡尔说得好:“读一本好书,就像在与高尚的人在谈话”,从小我就爱博览群书,只要手里一有书,我就会忘了一切,完全陶醉在书的海洋中了。

书是我的第一启蒙老师,读书是我的第一大爱好!在我小的时候,是书告诉了我什么是“真”、“善”、“美”。我也常常会为大冬天还穿着薄衣衫的卖火柴的小女孩而伤心:为被滥杀无辜的狼群、被毁灭的美丽草原而愤怒、为被白雪公主因巧复活而被活活气死的皇后拍手叫好:违背十指都钉上了竹签也不吭一声的江姐而感动……在阅读茫茫书茫茫书海中,我当让也会被不同的书所打动。

有一次,我买了本《老人与海》,一直在潜心钻读。吃饭了,妈妈喊我下来吃,喊破了喉咙也不见我下来,便上来亲自上来,只见我双手捧书正津津有味看着呢,顿时石化。上厕所时,我也要举着书上,细心揣摩,过了好久,也不出来,让在就等在外面的`父母等急了,直敲门,过了一会我才被吵醒。

只要被人一问我看过什么书,我便会滔滔不绝:《苦儿流浪记》、《红楼梦》、《老人与海》、《家》……都是我的掌上明珠,当看到紧张时间是我的心都提起来了,当危险过后的喜悦来临盖过紧张时,我也会欢呼起来!

书对我来说只必不可少,他是有生命的,向作者一样活跃。同学们,你们也像我一样喜欢看书吧,因为书是人类进步的台阶!

亲子阅读发言稿4

朋友们:

亲子阅阅读不仅仅是教孩子识字、丰富词汇量和提高语言表达能力。更重要的是通过阅读促进孩子的全面发展,让孩子终身受益。

“无论孩子们的家庭和学校生活多么丰富有趣,如果不去阅读一些美好、有趣和珍贵的书,也就像被夺去了童年最可贵的财富,其损失将不可弥补。”国际安徒生文学奖获得者、俄国儿童文学家教育家米哈尔科夫曾经这样说。喜欢阅读的孩子不一定是成绩最好的,但一定是最有前途的。任何一门学科的学习都必须依赖良好的阅读能力。

一、如何让孩子喜欢上阅读

(1)家长以身作则

首先是家长要喜欢读书,鼓励孩子看书的最好方法就是自己也爱看书,并和孩子分享读书的乐趣。

(2)讲故事给孩子听

声情并茂地讲故事给孩子听,调动孩子胃口,从听故事到把书介绍给孩子,让孩子自发阅读。< ……此处隐藏22517个字……方面有了长足进步。下面我简单向大家汇报一下:

一.班级情况

我们26班有94名同学,寄宿生72人。人数多,过去纪律不大好,学生自觉性不强。勿须讳言,我们班有些学生根本不知道到学校里是干什么的。因此我当班主任以来,一直以最严格的标准要求学生,以最大的耐心对待学生。一期来和每个学生至少谈过两次心。家长们可能也听孩子说过。同时我坚持平等对待每位学生,从不对任何人另眼相待。现在学生还是接受我了。这一点我很高兴。现在纪律好了,学习也有所进步。涌现了像彭论、王磊等全年级进步标兵,杨泽灵、朱阳、康舒良等优秀班团干部,班长王雪婷还光荣地成了预备党员。

二.具体工作

1.加强思想教育:

刚接手26班时最大的负担是班上学生思想落后,不怎么读书。于是我花大力气进行思想教育,每个星期都专门上思想课,从各方面教育引导他们。尽管是高中生了,但他们还比较幼稚,只想玩,上网、打游戏、玩牌,还有个别谈恋爱的。这不但仅要讲道理,还要分析他们行为形成的思想根源。除了课堂上讲,几乎每天我都还要找学生谈心。现在94个人,应该没有上课不听课的了。我再及时总结,指出不足,肯定成绩,这样学生劲头也有了,思想问题解决了,其他就好说了。

2.狠抓出勤纪律:

在这一点上,也许有些通学生家长不满意,因为我的要求特别严,不允许有任何迟到、旷课的现象出现。我最担心的是学生家里骗家长,学校里骗老师。因此这一点可以说很苛刻。也只有这样学生才不会出问题,才能读好书。晚上10:00查寝,不放过一个,早上6:00点名不漏过一人。一抓住就和家长联系,严肃处理。

3.严格督促学习:

由于原来纪律差,本班学习基础也很差,学生开始厌学情绪严重。开学的考试,和同一层次的c29班比,前十名我们只有一个,而且还是第十名。我和他们多次分析,经常打气。我们搞了个“距高考四百天宣誓”,明确提出“辛苦四百天,幸福一辈子”、“让青春无悔”等口号,到期中考试时,前十名有了三个,整体进步也很快。我们班的科任老师也很负责,开学不久,我就和他们一起商讨了学生成绩提升的办法,很多老师经常加班加点辅导同学们的功课,第八节课经常是抢起来上,早自习我和英语老师也经常碰到一起。在全体老师的努力下,现在班风正学风浓,相信随着高三的到来,我们班的成绩会越来越好。我们一个班级94人,就每一个学生而言,在班中占94分之1,是微不足道的。但对每个家庭来说,是百分之百的希望,因此我的原则是不放弃每一个学生,关心鼓励每一个人的健康成长。既重视优秀学生的培养,又尽量不让一个学生落队。平时老师们的空余时间、精力都放到帮助后进生上,做到课上多提问他们,多耐心辅导,课后常做他们的思想工作,找他们谈心,常常鼓励他们,他们在学习上一有进步就表扬他们。很多学生基本明确了学习的目标,学习上有了动力,学习成绩有了进步。

4.重视养成教育:

关于班主任工作,我的工作思想是:一切以提升学生素质出发,不求荣誉,只求提升。能让学生锻炼的,尽量让其锻炼,哪怕是影响到参与一些学校的评选。在学习方面,不以成绩论英雄,着眼于学生的自身比较。每次考试,我会给学生提供详细的分析资料。培养班级的集体生活和荣誉。同时增加力度管理学生的行为习惯,重视养成教育。为此,我重点加强了纪律观念,加强时间观念。同时我重视学生不错生活习惯、卫生习惯的培养。我告诉学生习惯决定你的性格,性格决定你的命运,要想成就大的事业就得从身边小事做起,经过一段时间努力,同学们逐渐养成了不错的生活习惯。.吸烟是高中男生的通病,我多次进行跟踪,连他们上厕所也跟在后面。这样一来,吸烟的越来越少了。就寝纪律我也经常抓,晚上11:00、12:00还去查寝,一段时间来,各方面起色不少,受到了学校和年级组的充分肯定。

三.目标和希望

我们班以“知识改变命运,让青春无悔”为班训,我们的目的很明确,不能让学生以后来后悔高中三年没读书。不管是老师还是同学,我们都在朝这个目标努力,我希望我们班全部都能升入大学,这就是我和全体老师的共同心愿。我们所有老师都会围绕一点尽自身最大的能力的。

四.意见和建议

高二的日子结束了,很多家长开始心急上火了,有的学生考试成绩差,孩子急,家长比孩子更着急。其实有个很生动的小故事我想在此和大家分享一下:有个孩子问爸爸,我要是考上大学了你会怎样?爸爸说:“我就满大街敲锣打鼓庆贺你考上大学了。”孩子问,要是没考上呢?爸爸说:“我就满大街敲锣打鼓庆贺你高中毕业了。”这就告诉我们,家长心态要平和。因此现在我也真诚的向在座的每一位家长明确提出一些希望:

1.家长要了解学校对学生的要求,积极配合学校做好工作。1)多鼓励2)多督促3)多联系4)多观察5)多检查

有些孩子比较复杂,对老师的话表面是很听的,而背着老师想干什么就干什么,因此,需要我们经常联系,多交流孩子的情况,双方相互配合,让小问题消灭于萌芽状态,不要等问题严重了再来找老师。我想请各位家长注意以下几点:

(1)、不要让孩子拉帮结派或进入网吧、酒吧。

(2)、不要让孩子带手机回学校。因为手机的'方便给学生创造了机会在课堂上发信息,因而有些学生出现早恋。再者,带手机回学校不安全,容易失窃。

(3)、教育孩子要注意仪表,不要追求时髦。穿着、发型我们都要管。

(4)、对孩子的早恋问题要加以引导,并及时制止。

(5)、不要让孩子驾驶摩托车或电动车来上学。

2.家长要培养学生独立生活的能力,要让学生学会自身管理自身,该带的东西一律由学生自身带齐,开学后不要总让学生回家。

3.重视学生学习习惯和学习能力的培养,使学生养成不错的学习方法,切记家长不要包办代替,要重视学生的实践能力和创新能力。

4.从这里我还想说,要学会欣赏学生,要善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自身能行,是好样的。

5.高三来临,我建议学生尽量读寄宿,通学生和陪读学生家长要督促学生来校上早、晚自习。

各位家长,孩子是我们的希望,我们都希望自身的孩子有出息。有些家长只恨自身帮不上忙,当了几年的老师,我常听到家长满脸歉意地对我说:“老师啊,我那孩子真是气死我了。我自身也没读多少书,什么都不懂,我那孩子就交给你们老师了。”其实这种说法是不对的。xx有个偏僻的山村一位农妇把她的五个孩子都养成了大学生、博士生。xx有一对教授夫妇却被自身的儿子杀害,他的孩子后来说:“其实我的父母很可怜的,他们到死也不知道我到底想要什么。”这些报刊杂志上的真实报道说明了培养孩子和父母自身的教育程度不成比例的。我可以肯定地告诉在座的每一位家长,你们——是无师自通的教育家!父母是孩子的第一老师,要教育好学生,必须要有家庭、社会的配合,这样由学校、社会、家庭组成三位一体的教育,才能让学生有一个有利于他成长的环境。

最后我想说:我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持,并坚信:在我们学校、你们家长、学生自身三方共同努力下,能实现我们共同的美好的目标,让我们拭目以待。